آیا جهل همیشه به ما ضرر می‌رساند؟ چه تعاریفی از انواع جهل وجود دارند؟ ساز و کار این جهل در ارتباط با تولید دانش و تقلیل رنج در انسان چیست؟ تمایل و درگیری پرسابقه بین دانستن و ندانستن موجبات شکل‌گیری مباحث متعددی حول مفهوم «جهل» شده است. علومی نظیر روانکاوی بر نقش جهل در فعالیت‌های ذهنی و شناختی افراد پرداخته‌اند. کمرنگ شدن و پررنگ شدن روابط اجتماعی و عاطفی با اشکالی از جهل عامدانه‌ نسبت به عیوب طرفین پیوند برقرار کرده و حتی با توسعه‌ی موتور‌های جست‌وجو‌گر و دسترسی آزاد به اطلاعات افراد در تشخیص حقیقت از دروغ فشار بسیار زیادی تحمل می‌کنند و گاهی اوقات ترجیح می‌دهند تا ندانستن را به عنوان راه درست برگزینند.

رناتا سالکل با نوشتن این کتاب به دنبال این است تا تصویری از ارتباط جهل و پیوند آن با دانش را برای خوانندگان ترسیم کند. او از طریق ورود به مباحث روانکاوی، فلسفی، علوم اجتماعی و حتی علوم تجربی نظیر ژن‌شناسی و علوم اعصاب به خواننده نشان دهد که جهل به اشکال و انواع متنوعی تقسیم می‌شود و لزوما دارای پیامد‌های منفی و آسیب‌زننده نیست. این اشکال جهل در سطوح مختلف اجتماعی و روانی می‌توانند هم محرکی برای کشف حقیقت و کم‌کردن آسیب‌های روانی در قالب اضطراب‌ها و ناراحتی‌ها باشند و هم راهی برای تضمین پنهان ماندن حقایق در ابعاد سیاسی و اجتماعی.

کتاب حاضر از هفت فصل تشکیل شده و سالکل در قالبی موجز و مستند به مسئله‌ی «اشتیاق به جهل» در افراد می‌پردازد. در نگاهی دقیق پژوهش سالکل تلاشی مختصر و مفید برای ارائه‌ی تصویری روشن از جهل از طریق بررسی نمونه‌ و پژوهش‌های متنوع در ساحت و بافتارهای‌ مختلف در جامعه‌ی غربی معاصر است.

رناتا سالکل فیلسوف، جامعه‌شناس و نظریه‌پرداز حقوقی است. او استاد روانشناسی و روانکاوی حقوق در دانشکده حقوق ، کالج بیرکبک ، دانشگاه لندن و محقق ارشد در موسسه جرم شناسی در دانشکده حقوق در لیوبلیانای اسلوونی است. کتاب Tyranny of Choice که قبل از کتاب حاضر منتشر شده بود به ۱۵ زبان دنیا ترجمه شده و از او کتاب‌های دیگری در حوزه‌های فلسفه و علوم اجتماعی موجود است.